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CBO 2002 · Ministério do Trabalho

CBO 2238-30: Fonoaudiólogo em linguagem

O código CBO 2238-30 (223830) é fonoaudiólogo em linguagem, na família 2238 (fonoaudiólogos) da Classificação Brasileira de Ocupações.

  • Código e título oficiais
  • Atividades da CBO
  • Códigos da mesma família

Na carteira e no eSocial

O código aparece como 2238-30 ou 223830. Na mesma família está o 2238-10: a escolha entre os dois segue o que a pessoa faz no dia a dia, não o nome do cargo na empresa.

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Código, título e descrição: CBO 2002, Ministério do Trabalho

Ficha do código CBO

Classificação Brasileira de Ocupações (CBO 2002)

2238-30sem traço: 223830

Título oficial
Fonoaudiólogo em linguagem
Família
2238 · Fonoaudiólogos
Grande grupo
2 · Profissionais das ciências e das artes

Código, título e descrição: CBO 2002, Ministério do Trabalho e Emprego.

Resposta rápida

O que é o CBO 2238-30?

É o código da Classificação Brasileira de Ocupações para fonoaudiólogo em linguagem. Ele vai na admissão do eSocial (S-2200) e aparece na Carteira de Trabalho Digital.

com traço, como na CBO
2238-30
sem traço, como no eSocial
223830
atividades na descrição oficial
107
ocupações na família 2238
8

Código, título e descrição: CBO 2002, Ministério do Trabalho e Emprego.

Descrição oficial

O que faz o CBO 2238-30?

O título oficial é Fonoaudiólogo em linguagem, na família 2238 (fonoaudiólogos) da Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), do Ministério do Trabalho e Emprego.

“Atendem pacientes e clientes para prevenção, habilitação e reabilitação de pessoas utilizando protocolos e procedimentos específicos de fonoaudiologia. Tratam de pacientes e clientes; efetuam avaliação e diagnóstico fonoaudiológico; orientam pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis; desenvolvem programas de prevenção, promoção da saúde e qualidade de vida; exercem atividades administrativas, de ensino e pesquisa; administram recursos humanos, materiais e financeiros.”
Descrição sumária da família 2238 · CBO 2002, Ministério do Trabalho e Emprego

Atividades do 2238-30 por área (CBO)

ARealizar tratamento fonoaudiológico11 atividades
  • Eleger procedimentos terapêuticos
  • Habilitar sistema auditivo
  • Desenvolver habilidades auditivas
  • Tratar alterações da fala
  • Tratar alterações de linguagem oral, leitura e escrita
  • Tratar alterações de fluência
  • Desenvolver habilidades cognitivas
  • Definir indicadores de evolução do tratamento/ação
  • Avaliar resultados do tratamento
  • Acompanhar evolução clínica
  • Dar alta
BAvaliar pacientes e clientes18 atividades
  • Realizar anamnese
  • Detectar expectativas de pacientes e clientes
  • Eleger instrumentos para avaliação
  • Aplicar testes e provas
  • Avaliar desenvolvimento neuropsicomotor
  • Avaliar fluência
  • Avaliar fala
  • Avaliar sistema auditivo
  • Avaliar linguagem oral, leitura e escrita
  • Avaliar habilidades cognitivas
  • Avaliar processamento auditivo
  • Avaliar postura corporal
  • Avaliar órteses, próteses e adaptações
  • Avaliar funcionalidade de órteses, próteses e adaptações
  • Avaliar impacto da disfunção na qualidade de vida
  • Avaliar aspectos socioculturais e ambientais
  • Avaliar condições para o desempenho socio-ocupacional
  • Encaminhar pacientes e clientes a outros profissionais
CRealizar diagnóstico fonoaudiológico11 atividades
  • Analisar resultados da avaliação fonoaudiológica
  • Analisar avaliações clínicas de outros profissionais
  • Realizar exames complementares
  • Realizar exames/avaliações pré, peri e pós-operatórios
  • Analisar exames
  • Solicitar exames complementares
  • Levantar hipóteses diagnósticas
  • Estabelecer plano terapêutico
  • Estabelecer prognóstico
  • Dar devolutiva da avaliação
  • Participar de diagnóstico interdisciplinar
DAplicar procedimentos fonoaudiológicos13 atividades
  • Prescrever terapêutica
  • Preparar material terapêutico
  • Indicar tecnologia assistiva
  • Adaptar tecnologia assistiva
  • Introduzir formas alternativas de comunicação
  • Prescrever órteses, próteses e adaptações
  • Aplicar procedimentos específicos de reabilitação
  • Aplicar procedimentos em ambientes específicos (uti, ps, etc)
  • Aplicar procedimentos para aperfeiçoamento das habilidades comunicativas
  • Aplicar procedimentos para aperfeiçoamento da linguagem oral, leitura e escrita
  • Capacitar para o uso de órteses, próteses e adaptações
  • Estabelecer parâmetros de alta
  • Estabelecer critérios de elegibilidade
EOrientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis10 atividades
  • Explicar procedimentos e rotinas
  • Demonstrar procedimentos e técnicas
  • Orientar condutas terapêuticas
  • Verificar a compreensão da orientação
  • Esclarecer dúvidas
  • Esclarecer prognóstico de tratamento
  • Orientar hábitos de saúde
  • Informar sobre riscos e limites de tratamento/intervenção
  • Estimular adesão e continuidade do tratamento
  • Visitar domicílios, instituições e locais de trabalho
FAtuar em programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida2 atividades
  • Caracterizar população-alvo
  • Analisar viabilidade dos procedimentos junto à população-alvo
GExercer atividades técnico-científicas e administrativas17 atividades
  • Desenvolver metodologias e recursos tecnológicos
  • Capacitar profissionais
  • Supervisionar estágios
  • Ministrar cursos e palestras
  • Supervisionar profissionais
  • Prestar consultoria ou assessoria
  • Realizar pesquisas
  • Orientar pesquisas
  • Coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão
  • Apreciar trabalhos técnico-científicos
  • Organizar eventos técnico-científicos
  • Participar de comissões técnico-científicas
  • Participar de programas institucionais
  • Mediar reuniões clínicas
  • Auditorar programas e serviços
  • Realizar perícia
  • Gerenciar recursos humanos, materiais e financeiros
YComunicar-se11 atividades
  • Discutir casos com outros profissionais
  • Registrar dados em prontuário
  • Elaborar relatórios
  • Elaborar material educativo e informativo
  • Redigir artigos, capítulos e livros
  • Divulgar trabalhos
  • Organizar publicações
  • Solicitar laudos, relatórios, pareceres
  • Elaborar manuais técnico-administrativos
  • Elaborar laudos
  • Emitir atestados
ZDemonstrar competências pessoais14 atividades
  • Demonstrar dinamismo
  • Trabalhar em equipe
  • Tomar decisões
  • Demonstrar capacidade de análise e síntese
  • Demonstrar capacidade de observação
  • Contornar situações adversas
  • Demonstrar criatividade
  • Demonstrar capacidade de adaptação
  • Demonstrar iniciativa
  • Demonstrar organização
  • Demonstrar capacidade de comunicação não verbal
  • Demonstrar objetividade
  • Transmitir segurança
  • Trabalhar com biossegurança

Família 2238 · Fonoaudiólogos

mediana de admissão no Brasil

8 ocupações da família na CBO. A mediana aparece quando o código tem 30 admissões ou mais em 12 meses.

Texto oficial da CBO

Que formação e experiência o CBO 2238-30 pede?

Pelo texto oficial da família 2238 na Classificação Brasileira de Ocupações. Serve de referência para descrever o cargo; não é regra de contratação.

  • Formação e experiência

    Para o exercício dessa ocupação é exigido curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente.

    Baixar o modelo de descrição de cargo
  • Condições de exercício

    Trabalham nas áreas de saúde, de educação e de serviços sociais, em caráter liberal e/ ou com vínculo empregatício ou ainda na prestação de serviços terceirizados, de forma individual ou em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas e indústrias, em ambientes fechados ou abertos, em horários diurnos e noturnos. Podem permanecer em posições desconfortáveis por longos períodos ou ser expostos a elementos biopatogênicos.

    Ver os códigos da família
  • Cota de aprendiz

    A cota de aprendiz, de 5% a 15% (CLT, art. 429), é calculada sobre as funções que demandam formação profissional pela CBO. O texto oficial da família 2238 não traz a frase sobre aprendizagem. Ficam fora da base as funções que exigem habilitação de nível técnico ou superior e os cargos de direção, gerência ou confiança (Decreto 9.579/2018, art. 52).

    Calcular a cota de aprendiz
  • Recursos de trabalho

    Vra; Jogo de áudio-cup; Kits de logoaudiometria;Metrônomo;Otocalorímetro; Otoscópio, Oxímetro de pulso; Paquímetro; Sondas de aspiração; Tambor rotatório; Vectonistagmógrafo; Eletroglotógrafo; Eletrognatógrafo; Eletromiógrafo; Eletropalatógrafo.

    Ver todas as atividades

Correspondência internacional (CIUO 88): 2229 - Médicos y profesionales afines (excepto el personal de enfermería y partería), no clasificados bajo otros epígrafes.

Na prática

Onde o CBO 2238-30 aparece e para que serve?

O código é o mesmo em todos os registros: o RH escolhe uma vez, na admissão, e ele acompanha o contrato.

  • eSocial

    Vai na admissão, no evento S-2200, junto com o nome do cargo. Se o cargo mudar, a alteração contratual (S-2206) leva o código novo.

    Ver documentos para admissão
  • Carteira de Trabalho Digital

    Aparece nos dados do contrato, com o cargo e a data de admissão. É o código que o empregado vê no aplicativo.

    O que é CBO
  • Cota de aprendiz

    A empresa contrata de 5% a 15% de aprendizes sobre as funções que demandam formação profissional pela CBO (CLT, art. 429).

    Calcular a cota de aprendiz
  • Estatísticas oficiais

    O Novo CAGED e a RAIS contam admissões e salários por código. É do Novo CAGED que vem a mediana desta página.

    Ver a metodologia
Dúvidas

Perguntas frequentes sobre o CBO 2238-30

Função, diferença entre códigos, formação, salário, piso e cota de aprendiz.

Fale com um especialistaSeg. a sex., das 9h às 18h
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  • O CBO 2238-30 é fonoaudiólogo em linguagem, da família 2238 (fonoaudiólogos). Pela descrição oficial da CBO, as ocupações da família atendem pacientes e clientes para prevenção, habilitação e reabilitação de pessoas utilizando protocolos e procedimentos específicos de fonoaudiologia. Tratam de pacientes e clientes; efetuam avaliação e diagnóstico fonoaudiológico; orientam pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis; desenvolvem programas de prevenção, promoção da saúde e qualidade de vida; exercem atividades administrativas, de ensino e pesquisa; administram recursos humanos, materiais e financeiros.

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