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CBO 2002 · Ministério do Trabalho

CBO 2615-20: Escritor de não ficção

O código CBO 2615-20 (261520) é escritor de não ficção, na família 2615 (profissionais da escrita) da Classificação Brasileira de Ocupações.

  • Código e título oficiais
  • Atividades da CBO
  • Códigos da mesma família

Na carteira e no eSocial

O código aparece como 2615-20 ou 261520. Na mesma família está o 2615-30: a escolha entre os dois segue o que a pessoa faz no dia a dia, não o nome do cargo na empresa.

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Código, título e descrição: CBO 2002, Ministério do Trabalho

Ficha do código CBO

Classificação Brasileira de Ocupações (CBO 2002)

2615-20sem traço: 261520

Título oficial
Escritor de não ficção
Também chamado de
Biógrafo, Cronista de não ficção, Enciclopedista, Ensaísta de não ficção
Família
2615 · Profissionais da escrita
Grande grupo
2 · Profissionais das ciências e das artes

Código, título e descrição: CBO 2002, Ministério do Trabalho e Emprego.

Resposta rápida

O que é o CBO 2615-20?

É o código da Classificação Brasileira de Ocupações para escritor de não ficção. Ele vai na admissão do eSocial (S-2200) e aparece na Carteira de Trabalho Digital.

com traço, como na CBO
2615-20
sem traço, como no eSocial
261520
atividades na descrição oficial
54
ocupações na família 2615
6

Código, título e descrição: CBO 2002, Ministério do Trabalho e Emprego.

Descrição oficial

O que faz o CBO 2615-20?

O título oficial é Escritor de não ficção, na família 2615 (profissionais da escrita) da Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), do Ministério do Trabalho e Emprego.

“Escrevem textos literários para publicação, representação e outras formas de veiculação e para tanto criam projetos líterários, pesquisando temas, elaborando esquemas preliminares. Podem buscar publicação ou encenação da obra literária bem como sua divulgação.”
Descrição sumária da família 2615 · CBO 2002, Ministério do Trabalho e Emprego

Atividades do 2615-20 por área (CBO)

AEscrever textos9 atividades
  • Adequar linguagem ao público alvo
  • Utilizar recursos retóricos para sedução dos leitores
  • Decodificar a obra para o público alvo
  • Escrever de acordo com as especificidades do gênero da obra
  • Elaborar e reelaborar o texto
  • Justificar as idéias apresentadas no texto técnico, didático e científico
  • Refazer o livro didático periodicamente
  • Apresentar relatórios do desenvolvimento do trabalho
  • Reelaborar o texto final considerando pareceres críticos
BCriar projeto literário8 atividades
  • Definir gênero da obra (forma e conteúdo)
  • Situar projeto em um determinado espaço, tempo.
  • Considerar público alvo
  • Buscar subsídios na memória (emocionais, experiência pessoal)
  • Buscar subsídios nas memórias de leituras (textos escritos, imagens, espetáculos etc)
  • Definir formas metodológicas na obra didática
  • Considerar diretrizes dos órgãos oficiais
  • Considerar diretrizes formuladas para projeto
CPesquisar temas pertinentes ao projeto12 atividades
  • Pesquisar textos literário
  • Pesquisar fontes historiográficas
  • Pesquisar textos jornalísticos
  • Pesquisar teatro
  • Pesquisar cinema
  • Pesquisar palavras, gírias e formas de expressão
  • Pesquisar música
  • Pesquisar iconografia
  • Pesquisar os sons das palavras
  • Consultar especialistas
  • Realizar pesquisa de campo
  • Selecionar material coletado
DElaborar esquema preliminar3 atividades
  • Definir conceitos a serem desenvolvidos na obra técnica, didática e científica
  • Considerar prazos na elaboração do texto
  • Definir foco narrativo
EBuscar a publicação ou encenação da obra literária5 atividades
  • Procurar editor para publicação
  • Enviar textos para concursos literários
  • Analisar propostas de trabalho pré-definidas
  • Procurar coordenador de coleções
  • Procurar agentes literários
FDivulgar a obra8 atividades
  • Participar de lançamentos da obra
  • Participar de mesas redondas
  • Divulgar a obra junto a críticos e resenhistas
  • Participar de feiras de livros e exposições
  • Utilizar a internet como meio de divulgação da obra
  • Participar de concursos
  • Realizar palestras para divulgar a obra
  • Conceder entrevistas
ZDemonstrar competências pessoais9 atividades
  • Demonstrar hábito de leitura
  • Demonstrar criatividade
  • Desenvolver intuição
  • Demonstrar senso de observação
  • Dominar a língua
  • Dominar a linguagem específica do veículo (Tv, livro, cinema, teatro, jornal etc)
  • Negociar contrato de edição
  • Discutir direitos autorais
  • Participar de comissões julgadoras

Sinônimos:BiógrafoCronista de não ficçãoEnciclopedistaEnsaísta de não ficçãoEscritor de obra didáticaEscritor de obras científicasEscritor de obras educativas de não ficçãoEscritor de obras técnicasFolclorista de não ficçãoMemorialista de não-ficção

Família 2615 · Profissionais da escrita

mediana de admissão no Brasil

6 ocupações da família na CBO. A mediana aparece quando o código tem 30 admissões ou mais em 12 meses.

Texto oficial da CBO

Que formação e experiência o CBO 2615-20 pede?

Pelo texto oficial da família 2615 na Classificação Brasileira de Ocupações. Serve de referência para descrever o cargo; não é regra de contratação.

  • Formação e experiência

    O exercício do trabalho não requer formação escolar definida, sendo imprescindível o domínio da língua, bem como das linguagens específicas aos vários veículos de comunicação para os quais se pode escrever, como teatro, TV, cinema. etc. É frequente a ocorrência de profissionais autodidatas.

    Baixar o modelo de descrição de cargo
  • Condições de exercício

    Desenvolvem a escrita, trabalho intelectual e subjetivo, tanto no conteúdo, como na forma de organizá-lo e desenvolvê-lo. Trabalham geralmente como autônomos, podendo exercer outras atividades de forma concomitante à escrita. São encontrados em várias atividades econômicas, entre elas, no ensino e nas atividades culturais e recreativas. Costumam trabalhar sozinhos - exceção feita aos autores roteiristas que trabalham em equipes interdisciplinares, em geral, em horários irregulares. Os processos de concepção e criação são partes importantes do seu trabalho, assim como as habilidades de organização, pesquisa, obervação e reflexão. CONSULTE 2614 - Filólogos,tradutores, intérpretes e afins.

    Ver os códigos da família
  • Cota de aprendiz

    A cota de aprendiz, de 5% a 15% (CLT, art. 429), é calculada sobre as funções que demandam formação profissional pela CBO. O texto oficial da família 2615 não traz a frase sobre aprendizagem. Ficam fora da base as funções que exigem habilitação de nível técnico ou superior e os cargos de direção, gerência ou confiança (Decreto 9.579/2018, art. 52).

    Calcular a cota de aprendiz
  • Recursos de trabalho

    Computador; Dicionário; Iluminação; Livros; Máquina de escrever; Papel.

    Ver todas as atividades

Correspondência internacional (CIUO 88): 2451 - Autores, periodistas y otros escritores.

Na prática

Onde o CBO 2615-20 aparece e para que serve?

O código é o mesmo em todos os registros: o RH escolhe uma vez, na admissão, e ele acompanha o contrato.

  • eSocial

    Vai na admissão, no evento S-2200, junto com o nome do cargo. Se o cargo mudar, a alteração contratual (S-2206) leva o código novo.

    Ver documentos para admissão
  • Carteira de Trabalho Digital

    Aparece nos dados do contrato, com o cargo e a data de admissão. É o código que o empregado vê no aplicativo.

    O que é CBO
  • Cota de aprendiz

    A empresa contrata de 5% a 15% de aprendizes sobre as funções que demandam formação profissional pela CBO (CLT, art. 429).

    Calcular a cota de aprendiz
  • Estatísticas oficiais

    O Novo CAGED e a RAIS contam admissões e salários por código. É do Novo CAGED que vem a mediana desta página.

    Ver a metodologia
Dúvidas

Perguntas frequentes sobre o CBO 2615-20

Função, diferença entre códigos, formação, salário, piso e cota de aprendiz.

Fale com um especialistaSeg. a sex., das 9h às 18h
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  • O CBO 2615-20 é escritor de não ficção, da família 2615 (profissionais da escrita). Pela descrição oficial da CBO, as ocupações da família escrevem textos literários para publicação, representação e outras formas de veiculação e para tanto criam projetos líterários, pesquisando temas, elaborando esquemas preliminares. Podem buscar publicação ou encenação da obra literária bem como sua divulgação.

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